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语文解题方法归类
一、表达方式:记叙 、描写、抒情、说明 、议论
二、表现手法:象征、对比 、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑 、托物言志、借物抒情、联想 、想象、衬托(正衬、反衬)
三 、修辞手法:比喻、拟人、夸张 、排比、对偶、引用 、设问、反问、反复、互文 、对比、借代、反语
四 、记叙文六要素:时间、地点、人物 、事情的起因、经过、结果
五 、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
六 、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作 、神态、心理、外貌
八 、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉 、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合 、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一 、叙述方式:概括叙述、细节描写
十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序 、逻辑顺序
十三、说明方法:举例子、列数字 、打比方、作比较、下定义 、分类别、作诠释、摹状貌 、引用
十四、小说情节四部分:开端、发展 、高潮、结局
十五、小说三要素:人物形象、故事情节 、具体环境
十六、环境描写分为:自然环境、社会环境
十七 、议论文三要素:论点、论据、论证
十八 、论据分类为:事实论据、道理论据
十九、论证方法:举例(或事实)论证 、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十 、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一 、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式 、递进式 。
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺 、反语
二十三、破折号用法:提示、注释 、总结、递进、话题转换 、插说。
二十四、其他:
(一)
某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文 、小说) ,设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(记叙文 、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文 、小说)
(二)
修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性 。
2 、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4 、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
(三)
句子含义的解答:
这样的题目 ,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代 、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)
某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行 。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都 ,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制 ,表时间,表范围等),换了后就变成…… ,与事实不符。
(五)
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能 。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)
段意的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间 、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么 ,它的特点是什么,
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样 ,
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
祝你取得好成绩!
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