网上有关“幼儿园小班开学第一天的教案 ”话题很是火热，小编也是针对幼儿园小班开学第一天的教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

　作为一名优秀的教育工作者
，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的2021年幼儿园小班开学第一天的教案（通用6篇） ，希望能够帮助到大家
。

幼儿园小班开学第一天的教案1

　 一 、活动目标：

　教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法
，培养幼儿愉快、健康的情绪。

　 二
、活动准备：

　大型运动器械、玩具城堡

　 三 、活动过程：

　（一）带领幼儿参观各种大型运动器械，并向幼儿介绍器械名称 ，教师演示玩法 。

　（二）教师介绍玩具城堡各部分的名称及玩法
，并请个别能力较强的幼儿玩一玩给其他幼儿看
。

　（三）幼儿自由选择器械和玩具玩耍，教师随时提醒幼儿注意安全。

　 四
、活动延伸：

　带领玩累的幼儿坐在草坪上休息 ，并请幼儿讲一讲玩了哪些器械
，感觉怎么样？幼儿园好不好？鼓励幼儿天天来幼儿园 。

幼儿园小班开学第一天的教案2

　 活动目标

　1、通过学习儿歌，引导进一步体会清洁 ，讲卫生的好处
。

　2 、在理解“清洁”“讲卫生
”的基础上学习句式。

　3
、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲 、动动 。

　4
、愿意交流
，清楚明白地表达自己的想法
。

　 活动准备

　1、儿歌教学光盘，DVD机 ，挂图

　2 、《幼儿用书》

　 活动过程

　1
、出示“开学了”挂图。

　教师：“今天，老师给你们带来了一副非常好看的 ”引导幼儿仔细观察 。

　教师：“小朋友们图中都有什么？他们都在干什么？

　2、播放歌曲
。

　请幼儿说一说歌曲里都唱了什么？

　3 、教师示范表演
，边唱边做动作。

　爱爱爱

　4、幼儿跟教师一起朗诵，老师唱一句 ，小朋友们唱一句 。

　5
、跟录音学唱。

　教师：‘请小朋友们跟着DVD机一起唱
。

　6、幼儿看着和老师一起唱。

　7 、请个别幼儿到前面来表演 。

　 结束部分：

　可以跟读
，小声读，分组朗诵等
。注意朗读的音准和节奏。

　 温馨提示 。

　生活中常播放儿歌 ，请幼儿模仿发音
，要求幼儿园回家后念，给爸爸 ，妈妈听
，或给小朋友们表演
。

　 儿歌：开学了

　太阳米米笑，

　小鸟喳喳叫。

　我和小朋友 ，

　背起小书包 。

　来到幼儿园
，

　做个好宝宝
。

幼儿园小班开学第一天的教案3

　 一
、活动目标：

　1、培养幼儿热爱幼儿园的情感。

　2 、初步培养幼儿能安静
、专心听故事的习惯 。

　3、引导幼儿记住故事的主要角色和情节
。

　 二 、活动准备：

　多媒体课件，挂图

　 三
、活动过程：

　（一）放映多媒体课件 ，幼儿观看后讨论：故事中有谁？它们都干什么？

　（二）老师结合挂图，分段讲述
，设计问题帮助幼儿理解故事情节：小白兔先遇到谁？又遇到谁？他们是怎么上幼儿园的？

　（三）老师操作多媒体，根据故事情节 ，引导幼儿说出小动物们说的话。

　（四）讨论：我们小朋友应怎样上幼儿园？

　（五）老师小结：小朋友们应该学习小白兔、小鸭子 、小花猫
，高高兴兴的上幼儿园 。

　 四
、活动延伸：

　幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，家长也及时鼓励、教育幼儿愉快的上幼儿园。

　 活动反思：

　新学期开学是小班工作最为重要 ，也是最为辛苦的一个阶段
，因此，我要做的第一件事就是稳定孩子的情绪
。为了尽快缩短孩子们的入园焦虑期 ，能尽快适应幼儿园的集体生活
，从而让幼儿对幼儿园 、对老师产生亲切感，而特别设计了这一活动。

　"高高兴兴上幼儿园"这一活动是结合幼儿的实际情况开展的 。它带领着幼儿逐渐认识集体 ，走入集体生活
，并渐渐地喜欢集体生活，让幼儿信任我们老师 ，感受到幼儿园的温暖，感受到各种游戏活动带来的快乐
。希望孩子在情感上受到满足
，让孩子们感受到老师的关爱，渐渐地孩子们就从不接受老师——接受老师——喜欢老师——离不开老师。但是我知道要达到这样的一个效果是需要我们班级的老师共同努力的 。

　在活动中 ，绝大部分的幼儿能融入进来
，有些幼儿因为第一次上幼儿园还正处于哭闹的状态，但是在我讲故事的时候 ，哭闹的孩子也变的小声了
。原来
，只要让孩子有事情做，或者说可以让他们忙一点 ，就会暂时忘却离开爸爸爸妈妈的无安全感
，充分感受幼儿园的快乐，真正的达到高高兴兴上幼儿园。

幼儿园小班开学第一天的教案4

　 活动目标

　1、培养幼儿初步的自我保护意识 。

　2
、让幼儿了解火灾发生的几种原因 ，懂得如何防范
。

　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能
，提高自我保护能力。

　 活动准备

　课件 、
、玩具、毛巾 、电话
、几种防火安全标志 。

　 活动重点难点

　让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范
。

　重点：防火；难点：自救。

　 活动过程

　1、从一些物品中找出幼儿不能玩 、易引起火灾的东西 ，激发幼儿的活动兴趣 。

　2
、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子
，烧伤人，还会烧毁森林 ，污染空气
。

　3、通过课件
，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

　①预防火灾 ，小朋友们不能随便玩火 。

　②蚊香不能靠近容易着火的物品
。

　③不能随便燃放烟花爆竹。

　④小朋友不能玩未熄灭的烟头
，见了没熄灭的烟头应及时踩灭 。

　⑤认识"严禁烟火"的标志
。

　4 、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

　5
、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能 。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

　6、游戏："安全防火自救"游戏
。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕 、不慌张 ，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志
，设计标志 。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火"、"当心火灾"等标志
。

幼儿园小班开学第一天的教案5

　 设计意图

　幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴
、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦 。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动 ，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动
，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离 ，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识
，体验成功带来的愉悦。

　 活动目标

　1 、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦
。

　2
、通过让幼儿制作装饰衣服等活动 ，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

　3 、初步培养幼儿的环保意识和合作意识
，体验与家长合作的快乐 。

　 活动准备

　1
、报纸、彩色纸 、剪刀
、彩笔
。

　2、一段舒缓的背景音乐 、时装表演的音乐。

　 活动过程

　一
、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣 。

　1、师：小朋友看 ，这是什么？这些衣服漂亮吗？哪里漂亮？

　2 、幼儿自由讲述

　二、出示图画纸

　1
、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服
，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗？

　2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服
。

　三 、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

　1
、请家长裁剪 ，幼儿装饰 。

　2、鼓励幼儿大胆制作
，注意色彩
。

　3 、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的`作品 ，给她们以成功的体验 。

幼儿园小班开学第一天的教案6

　 活动目标：

　1
、能针对提问有重点地讲述内容；

　2、制作姓名卡片
，熟悉教室的生活环境；

　3 、享受音乐律动的乐趣
。

　 活动准备：

　1
、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片；

　2、各式小动物的图案纸卡；油画棒 、剪刀
、固体胶等美工材料。

　 活动过程：

　（一）我们开学了 ，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？

　1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏？

　2 、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择
，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列 。

　3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？

　4
、提问：猜一猜 ，你们觉得他们在做什么呢？

　（二）教师引导幼儿围成一圈
，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

　1、教师以“说哈罗
”的曲调 ，教唱儿歌歌曲《上学真开心》
。

　2 、教师：与幼儿讨论“唱歌
、跳舞、画图 、数数
、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

　（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作
，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱 。

　（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案 ，如：一张笑脸
，请小朋友坐在脸上）
。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

　1、教师：小朋友们 ，老师今天准备了好多可爱的动物图案
，看一看 、想一想，选择一个代表自己！

　2
、教师提问：告诉教师你们要当什么呢？为什么呢？

　3、教师：如果都没有可以代表自己的图案 ，就可以自己设计代表自己的符号！

　（五）请幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上
，就完成了属于自己的名牌卡 。

　（六）请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片
。

　等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上 ，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？

　（七）教师将多种角落物品放在幼儿面前
，请幼儿协助整理 。提问：

　1 、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿？

　2
、（在幼儿答对之后 ，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置
。当幼儿回座位后
，教师可接着问）这个地方可以做些什么？玩什么游戏呢？

　3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢？教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。

　（八）字词句教学 。

　1 、教师引导幼儿认识自己的名字
。

　2、教师指着姓名卡片 ，依序念出幼儿的姓名；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号
，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。

　 活动反思：

　这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快就掌握了 ，幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作 。

幼儿园创意开学典礼活动方案

　在教学工作者实际的教学活动中
，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班开学第一周的教案 ，仅供参考，欢迎大家阅读
。

幼儿园小班开学第一周的教案 篇1

　教学目标：

　1
、知识目标：是学生掌握安全知识
，培养学生“珍爱生命，安全第一 ”的意识。

　2、过程与方法：了解校园安全隐患 。进行预防灾害 ，预防突发事件的教育
。

　3 、情感
、态度和价值观：培养安全意识
，养成学习、生活 、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

　教学重点 ：掌握安全知识 ，培养学生“珍爱生命
，安全第一
”的意识 。教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯 ，逐步培养自律习惯
。

　教学方法： 讨论法
、谈话法、案例分析法

　教具准备： 收集资料 、准备案例

　教学过程：

　一
、新课导入：

　1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。

　2 、教师：安全可贵
，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利 。的确 ，安全与生命息息相关
，连在一起，不可分离
。安全 ，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学
、平平安安回家是每位学生、家长 、老师共同的希冀
，安全与个人、与家庭
、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全 ，关爱生命 。

　二、例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象)

　1 、学生集会
、集体活动、课间活动的安全隐患
。

　2 、学生饮食
、就餐的安全隐患。

　3、学生交通安全隐患 。

　4 、校园隐性伤害的隐患。

　教师强调：学生集会
、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项
。

　1 、上下楼梯要注意什么?

　①不要因为赶时间而奔跑。

　②在人多的地方一定要扶好栏杆 。

　③整队下楼时要与同学保持一定距离
。

　④上下楼时不要将手放在兜里。

　⑤不要在楼道内弯腰拾东西
、系鞋带 。

　⑥上下楼靠右行
。

　2、集体活动中要一切行动听指挥
，遵守时间，遵守纪律 ，遵守秩序
，语言文明。

　3 、课间活动应当注意什么?

　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外 ，但不要远离教室
，以免耽误下面的课程 。

　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动 ，以保证继续上课时不疲劳、精力集中
、精神饱满
。

　③活动的方式要简便易行
，如做做操等。

　④活动要注意安全，切忌猛追猛打 ，要避免发生扭伤、碰伤等危险 。

　三 、简要述说饮食
、就餐的安全注意事项

　1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点
。

　2 、教师强调：不吃过期
、腐烂食品
，“三无食品”，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用 ，竹签容易伤人
，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质 。购食物时 ，选择购买感官正常的食品或食品原料
，特别要观察是否新鲜，是否在保质期内 ，包装是否完整无损 、有无鼓包(涨袋
、胖听)等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号
。

　四、交通安全注意事项(在学生讨论的基础上老师强调)

　1 、行人靠右走
，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆 ，红灯停
、绿灯行
，遵守交通规则。

　2、乘坐公交车注意事项：

　①车停稳后，方能上下车 ，上下车时注意秩序，不要拥挤 。

　②乘车时
，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外 ，人多时
，应该注意看管好自身物品，谨防扒手
。

　③注意公共场所礼仪 ，不要大声喧哗
，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　五 、其他校园安全的注意事项：

　1、如何正确对待老师的批评 ，甚至误解?

　敢于自我反省
，认真反思 。如果真是老师误解，应该和老师好好交流
。切忌偏激 ，甚至做出什么过激的行动。

　2
、你与同学发生矛盾怎么办?

　自己的所作所为也要有安全意识 。青少年时期容易冲动
，容易感情用事，因此 ，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静
，要理智，切忌用拳头代替说理 ，给自己和同学带来不良的后果
。

　3、如何加强教室安全?

　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗
，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩 ，这种行为既违反了校规
，又存在着很大的安全隐患，试想一想 ，若把玻璃窗撞碎
，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的` 。

　4 、为什么不能提前到校?

　校门没开 ，一些学生在校外发生矛盾
，无人调解会造成不必要的伤害
。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　5
、当自己感到身体不适时 ，怎么办?

　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系 。

　6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静
，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法 ，不断求救；记住电话
，随时求救：119火警，110报警 ，120急救
，122交通事故。报警打电话时要说清地点 、相关情况
、显著特征
。

　六、小结：

　生命是美好的，生活是多姿多彩的 ，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识
，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

幼儿园小班开学第一周的教案 篇2

　目标：

　1 、理解故事内容 ，学习故事中的对话 。

　2
、体验开开心心上幼儿园的情感
。

　准备：

　故事磁带、教学挂图 、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

　教学重点 学习故事中的对话

　教学难点 故事表演

　过程：

　1
、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后
，告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁?

　2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

　出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

　小青蛙看见小鸭子 、小乌龟是怎么说的?

　小动物是怎样上幼儿园的?

　幼儿自由结伴讨论故事内容 ，教师巡回

　聆听：

　为什么要开开心心上幼儿园?

　3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演
，进一步体验开开心心上幼儿园的情感 。

　4
、经验迁移、表达感受：

　你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观察 、鼓励幼儿
。

　5
、小结讲述幼儿表演情况。

幼儿园小班开学第一周的教案 篇3

　教学目标：

　1、 充分认识安全工作的`重要意义 。

　2 、 在学习和生活中注意人身安全 ，饮食安全
，交通安全等
。

　3
、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　教学过程：

　1、 导入：列举出生活中的安全事例 。

　2 、 安全工作的重要性

　a
、公路上、公共场所的安全事故时有发生 ，是因为有的人安全意识不强
。

　b 、 班级举例：学校发生的事故及后果。

　c
、 国家、政府狠抓安全教育工作 。

　d 、 目前学校抓的几项工作。

　学生应注意安全的地方：

　1、 学生讨论
。

　2
、 集体归纳。

　(1)人身安全
，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙 ，不爬树
，不接近有电等危险地点，劳动时 ，注意安全
，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火 ，不玩水 。

　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹
，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆 ，骑自行车宁慢勿快
，切勿双手撒把
。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　(3) 财产安全 ，保管好自己的物品 、钱财
，如有遗失或遇偷盗
、敲诈等应向老师及时反映或报警 。

　(4) 饮食安全，不饮生水 ，不吃不卫生的食品
，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手 ，不吃霉变或过期食品
。

　学生自查哪些方面未做好
，今后要加强注意。

　教师小结：

　今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多 ，也更懂事了，为了今后能更好地学习 、生活
，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识 。

　人们常说：“安全工作重于泰山
。 ”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥 ，健康是幸福
，良好的身体才是学习
、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命 ，珍惜幸福的学生生活 。
”

幼儿园小班开学第一周的教案 篇4

　活动目标：

　1 、 能掌握诗歌的内容
，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情
。

　2
、 对做大班小朋友有份自豪感。

　活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

　活动过程：

　1 、 创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观 ，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服
，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’ 。他还朗诵了一首诗歌给我听 ，你们想听吗？ ”

　2
、 老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

　3 、 引导幼儿掌握诗歌内容

　（1） 诗歌的名字叫什么？

　（2） 诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

　4、 幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍
，学习新词“夸奖
”

　5
、 分句练习
。老师一句，幼儿一句 ，也可反过来。

　6、 将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏 。最后请声音响的大声朗诵一遍
。

　一 、教育教学目标

　1
、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

　2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变
，将安全教育渗透到各个活动环节中 。

　3 、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱 ，学习用关心爱护的语言和小朋友交往
。

　二
、教学准备

　1、保教人员检查活动室内外的安全。

　2 、课前带孩子参观幼儿园
，进一步熟悉周围的环境 。

　3
、毽子

　三、活动过程

　（一）入园活动

　1 、热情接待幼儿入园，师幼相互问好
。

　2
、通过“问、看 、查、摸”对幼儿晨检 ，消除安全隐患。

　（二）谈话活动

　1
、让幼儿谈谈自己的新变化
，新感觉，知道自己又长大了一岁 。

　2、启发引导幼儿说说自己应怎样做 ，才是个有礼貌的小朋友
。

　（三）如厕

　在分组排队上厕所的过程中
，发现问题，解决问题。

　（四）户外活动

　师幼一起踢毽子 。教育幼儿在户外不乱跑 ，听从教师的指挥。

　（五）室内活动

　1 、说说自己的新发现：

　（1）教室里有哪些安全隐患？

　（2）厕所有哪些安全隐患？

　（3）户外有哪些安全隐患？

　2
、做好哥哥
，好姐姐

　知道做表率，不欺小 ，尊长辈，讲安全
。

　（六）离园活动

　1、仔细听值日生叫名字
，不跟陌生人走，拉紧家长的手 ，以防走失。

　2 、知道靠右走
，不抢行 。

　3
、按照幼儿园的作息时间入园
。

　（七）延伸活动

　家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识 ，实现家园共育的教育目标。

幼儿园小班开学第一周的教案 篇5

　活动目标：

　1.了解基本的交通规则
，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系 。

　2.学习基本的指挥手势 ，懂得手势的意思
。

　3.在游戏活动中体验交通规则的重要性
，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

　活动准备：

　交通安全标志的课件、自制方向盘 、将场地布置成马路十字路口的样子 ，停车场标志
、自行车标志、 音乐磁带 、多媒体设备(搜索flash动画)

　活动重难点：

　重点：了解基本的交通规则 。

　难点：学习基本的指挥手势
，懂得手势的意思
。

　活动过程：

　一
、导入创设情景，引起幼儿的兴趣

　师：小朋友你们看 ， 这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

　二 、活动展开

　(一)观看情景表演
，引起幼儿思考

　(注意提醒：又发生了一件事情)

　(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b
、一名行人看到交警不在 ，翻越栏杆横过马路 。)

　问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结：多么危险可怕的事情
，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则
。

　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

　1、认识信号灯 ，说说信号灯的作用。

　师：在生活中
，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停 、绿灯行
、黄灯亮了等一等)

　2、模拟游戏 ，体验信号灯在交通中的作用 。

　师：我们来个做游戏
，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生 ，看信号过马路
。交换角色再次游戏。

　小结：小司机们真遵守交通规则
，相信平安一定会伴随你们 。

　三 、播放课件，认识几种常见的交通标志 ，了解交通标志与人们生活的关系

　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外
，还有很多交通标志
。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志 ，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志
，我们要怎么做?

　归纳：

　⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的 ，它们有一个共同的名字叫：指示标志
，就告诉人们可以做的事情 。

　⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线 ，是禁止车辆和行人通行的
，它们共同的名字叫：禁止标志
。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

　⑶ 警示标志：在**三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意 ，这叫警示标志
，警示标志就告诉人们此处危险！

幼儿园小班开学第一周的教案 篇6

　上午活动：

　晨间活动： 学玩桌面玩具雪花片

　晨间谈话 ：开开心心上幼儿园

　上幼儿园的第一天

　活动目标：

　1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园;
、 2.熟悉环境 ，认识老师 。

　活动准备：

　1、各种玩具，玩具汽车;

　2 、熟悉幼儿姓名
，了解幼儿个性
。

　活动重点： 通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。

　活动难点： 幼儿天生好动 ，要讲究方法
，吸引幼儿注意力 。

　活动过程：

　1
、稳定幼儿情绪

　①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友 ，我们幼儿园有很多玩具
，大家想玩吗?

　②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰 ，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情
。

　2、教育幼儿讲究卫生
，特别带领幼儿认识厕所。老师说：看，这是厕所 ，是我们小朋友大小便的地方
，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里 ，大家一起来的时候，不能推不能拥挤 。

　3 、熟悉幼儿
，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗?

　4
、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具 ，你们来幼儿园开心吗?

　下午活动：

　1、组织幼儿到草坪上玩耍。

　2 、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流
。

　3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。

　4
、表扬不哭的幼儿
，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园 。

幼儿园小班开学第一周的教案 篇7

　上午活动：

　晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：我上幼儿园托班

　活动目标：

　1、继续稳定幼儿情绪
。

　2 、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早
、老师再见 。

　活动准备： 玩具若干 活动重点难点: 学会礼貌用语，知道大小便告诉老师
。

　活动过程：

　1、稳定幼儿情绪 ，幼儿自由玩玩具
，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。

　2 、礼貌教育： 小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸
、妈妈、爷爷 、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师 ，离开幼儿园要说老师再见 。

　3
、安全入厕： 上厕所要小心
，注意大小便入池，不能推挤
。

　4、教育幼儿认识自己的东西 ，入手帕
，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。

　下午活动：

　1. 组织幼儿到多功能厅 。

　2. 介绍多功能厅的东西 ，激发幼儿的兴趣
。

　3. 老师示范。

　4. 幼儿学玩 。

幼儿园小班开学第一周的教案 篇8

　上午活动：

　晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：幼儿卫生教育

　活动目标：

　1 、礼貌教育。

　2
、训练幼儿坐姿
。

　活动准备： 各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小朋友 。

　重点难点： 训练幼儿正确的坐姿和站姿
。

　活动过程：

　1、稳定幼儿情绪
，幼儿入座玩玩具。

　2 、进行礼貌教育 。 老师:今天XX小朋友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了 ，妈妈和老师都很开心
，大家想不想和他学习啊
。

　3、让幼儿知道点名 老师：每个小朋友都有一个好听的名字， ，待会老师叫谁的名字
，谁就说声到，让老师知道你来了 ，好吗?

　4
、学习站姿与坐姿。 让一名大班的幼儿练习站姿坐姿

　老师：请小朋友看这位姐姐是怎么站的
，我们一起来学，两腿并拢 ，抬头看前方
，挺胸 。 如何坐?小手放在腿上，腿要并拢 ，要说话先举手
。

　5、 幼儿入厕，强调不要乱跑。

　下午活动：

　1 、 组织幼儿到操场玩大型游戏;

　2
、教育幼儿不能乱跑;

　3、 老师示范玩滑滑梯
，一个跟一个爬，不推不挤;

　4 、 教育幼儿要互相谦让 。

幼儿园小班开学第一周的教案 篇9

　上午活动：

　晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：点名

　幼儿园里真好玩

　活动目标：

　1
、稳定情绪 ，参加活动
。

　2、知道饭前便后要洗手。

　活动重点
，难点： 知道老师说话时幼儿不能乱喊 。

　活动过程：

　1 、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。了解大班 ，中班哥哥姐姐是怎么上课的;

　2
、回到教室
，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话 ，说话的时候要举手
，并且说的都是普通话，我们要向他们学习;

　3、老师：你们喜欢老师吗?喜欢幼儿园吗?

　4 、卫生教育：教育幼儿穿干净的衣服
。

　下午活动：

　1
、组织幼儿到饲养角;

　2、老师讲解饲养角里养的动物;

　3 、 参观猪 ，讲解猪的用处。

　托班第一周幼教活动方案（周五）

　上午活动：

　晨间活动：桌面玩具 晨会：交流幼儿早晨入园情况 。

　我们的幼儿园

　活动目标：

　1、组织幼儿认识幼儿园的环境
，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园 ，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感;

　2
、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯
。

　活动准备： 玩具若干 活动重点：参观幼儿园。

　活动过程：

　1、组织幼儿参观： 老师：“我们幼儿园有许多小朋友
，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐 ，这里是……
，我们幼儿园真大真美，是不是? ”

　2 、参观活动场地：

　(1) 带领幼儿参观室外大型玩具 ，提醒幼儿玩的时候不推不挤;

　(2) 幼儿自由玩玩具
，教师帮助胆小的幼儿玩玩具 。

　3
、复习站与坐的姿势

　4、教育幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿势正确 ，安静午睡
，养成良好的午睡习惯
。

　5 、 教师总结：老师：经过一星期的学习
、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友 ，学会了洗手 、上厕所
，会唱新歌了，还懂得了许多道理 ，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干
、懂礼貌讲卫生的好孩子
，好吗?”

幼儿园小班开学第一周的教案 篇10

　上午活动：

　晨间活动：

　学玩桌面玩具：雪花插片。 晨会：（谈话）高高兴兴上幼儿园 。

　活动目标：

　1、 稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园
。

　2 、 熟悉幼儿园环境
、老师 ，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。活动准备：

　1、 各种桌面玩具 、滚动小车等 。

　2、 熟悉每位幼儿的姓名
、了解其个性
。活动重点： 通过游戏活动
，让幼儿喜爱上幼儿园。活动难点： 让幼儿愿意上幼儿园 。活动过程：

　1、 稳定幼儿情绪。

　(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是叶老师 ，我们班有许多好玩的玩具
，你们会玩吗？
”

　师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢 ，你们想玩吗？”

　幼儿玩各种玩具
。

　(2)对于个别哭闹的幼儿
，教师耐心安慰，和他们交谈 ，抱抱他们
，培养他们与老师的感情。

　2 、组织幼儿认识厕所 。

　师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方 ，叫厕所
。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来
，不能推也不能挤，注意安全。 ”

　幼儿尝试自己大小便 ，教师
、阿姨帮助指导 。

　3、 熟悉老师 、小朋友
。

　师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字
，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什么事吗？
”

　幼儿介绍自己的名字。

　4
、 教师总结 。

　师：“我们幼儿园里有许多小朋友 ，有各种各样玩具
，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学
。

　下午活动：

　活动之一：《香喷喷的米饭》

　活动目标：

　1、初步了解米饭对我们的身体很重要。

　2 、 学习自己用勺吃饭 。

　3
、 乐意在幼儿园进餐
。活动准备： 米、米饭 、饭勺
、幼儿用的碗、勺。活动过程：

　1 、帮助幼儿回忆我们每天吃的食物 。

　师：(1)我们每天都要吃什么？（米饭）

　（2）米饭是什么烧的？（米）

　(3)每天吃了米饭以后 ，我们小朋友会怎么样？（慢慢长大）

　2、让幼儿了解米饭是有营养的
，每顿饭都要吃饱。

　小结： 米饭是很有营养的，我们每天都不离不开它 ，要是不好好吃饭
，人就会感到不舒服，就会影响小朋友长身体
。所以每顿饭都要好好吃 ，要吃饱。

　3
、鼓励幼儿自己学吃饭 。

　我们知道米饭是很有营养的，我们离不开它
。我们每个小朋友都要学会自己吃饭
，（提醒幼儿一手拿勺，一手扶碗 ，）今后会一天天长大
，让我们的身体长的棒棒的。

　为确保活动高质量高水平开展，就常常需要事先准备活动方案 ，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划 。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的2021幼儿园创意开学典礼活动方案（精选5篇）
，希望对大家有所帮助
。

　幼儿园创意开学典礼活动方案1

　一、活动时间：

　20XX年9月3日

　二 、活动准备：

　1
、背景音乐(喜洋洋、欢迎曲 、我上幼儿园)

　2
、茶水、杯子 、水果

　3
、请柬

　4、汽球

　5 、幼儿礼品

　6
、厨房(中午会餐)

　三、活动流程

　1 、各班教师带领家长及幼儿在指定区域就坐。

　2、放音乐幼儿有秩序地入场 。

　3
、主持人致辞

　4、领导发言

　5 、园长发言

　6
、家长代表发言

　7、升旗仪式

　8 、主持人致结束语

　四
、结束语

　新的学期，新的面貌 ，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩 、妙趣横生的活动
，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富
、味道鲜美的饭菜
。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的 ，开开心心地学习 、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领
，成为聪明
、能干、可爱的小博士!希望你们在同心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才 。老师们会秉承教师爱的天职 ，像对待自己的孩子一样爱护你们
。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康 、活泼、乐于提问
、善于思考、敢于探索 、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望
、繁花似锦的未来
，做好学前教育的坚实铺垫。

　在此，我要借此机会 ，感谢我们的家长
，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对同心幼儿园的信任 。最后 ，我希望我们的全体幼儿在同心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里
，一起快乐的游戏，认真的学习 ，健康的成长!谢谢大家!

　幼儿园开园典礼主持词

　各位领导 、各位来宾
、以及现场所有可爱的小朋友们：大家上午好!

　金秋送爽
，丹桂飘香，在这个收获的季节里 ，我们在这里隆重举行苟江镇同心幼儿园开园典礼仪式。

　苟江镇同心幼儿园占地面积宽阔
，建筑布局合理，通风透气 ，舒适优雅，富有童趣;有配套的幼儿活动室、午休室 、卫生间
。苟江镇同心幼儿园还具有一支高素质高学历年轻化充满爱心与责任心的专业化的保教队伍
，我们本着让家长放心，学生开心的办园宗旨 ，力争为孩子们的健康成长
，快乐学习提供最优最好的环境。

　幼儿园在筹建过程中得到了上级领导的亲切关怀与教育行政主管部门的悉心关照和大力支持，今天我们非常荣幸地幸请来了某某人 。让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时 ，对在百忙之中抽出时间光临本园指导工作的各位领导表示衷心的感谢!

　下面我宣布：xx镇xx幼儿园开园典礼仪式现在开始!

　幼儿园创意开学典礼活动方案2

　一
、活动时间：

　xx年3月2日上午9:30

　二、活动地点：

　三楼多功能厅

　三 、活动目标：

　1.明确新学期的目标
，激励全体师生振奋精神
。

　2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

　四
、参加人员：

　全体师生、行政组成员

　五 、活动流程：

　活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞---幼儿代表致辞---带动操---结束

　六、活动说明：

　1.全校师幼情绪饱满
、精神振奋 ，师幼统一穿校服 。

　2.幼儿进出场有序
，三位老师分别在队伍前中后
。在操场指定位置列队站好。

　幼儿园创意开学典礼活动方案3

　新的学期，新的开始、新的希望 ，让我们在这美丽的大家庭里
，享受快乐 、享受温暖，快乐成长 。小朋友们快快参与到我们美丽校园 ，快乐起航开学活动中来吧！

　一
、活动主题 ：美丽校园，快乐启航

　二、活动目标：

　1 、激励全体师生振奋精神
，锐意进取；

　2
、营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端 ，让幼儿尽快稳定情绪
。

　3、通过活动激发幼儿对幼儿园的喜爱。

　三 、活动准备：

　（一）物品准备：

　音乐
、电脑、音响设备 、话筒等；

　（二）人员准备：

　主持人：

　摄影：

　音乐播放：

　班级管理：各班教师

　（三）场地准备：

　1
、幼儿园门口装饰、气球拱形门；

　2 、后操场空地准备 。

　四、活动流程：

　1
、早入园
，各班班主任迎接所有幼儿入园；

　2、升旗仪式；

　3 、园长讲话；

　4
、教师代表讲话（xx）；

　5、幼儿代表讲话（大二班：）；

　6 、全园幼儿集体活动；

　（1）全体幼儿金猴乐；

　（2）大带小集体舞；

　（3）我们都是好朋友
。

　（4）美丽校园，快乐起航

　7
、齐唱小金星之歌。

　五、活动要求及注意事项：

　1 、各班教师了解活动策划方案 ，明确任务
、认真落实；

　2、活动前布置好场地

　3 、注意安全 。

　幼儿园创意开学典礼活动方案4

　一
、活动目的：

　开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式
，旨在明确新学期的.目标，激励全体师生振奋精神 ，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛
，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化 ，尽快稳定情绪。

　二、活动时间：

　2018年9月x日上/下午x点

　三 、活动地点：

　幼儿园操场

　四、活动对象：

　全园师生

　五
、活动准备：

　（1） 场地的布置：横幅“xx幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛（彩旗）；

　（2） 音响设备（话筒）整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带；

　（3）、幼儿园全体员工必须穿园服
。（幼儿有园服的穿园服）班级按区域就坐。

　六 、人员安排：

　总体策划人： 园长

　教师主持人：老师

　大合唱调动人：副园长

　道具音响：主任

　现场秩序管理：保安及各班级2位教师

　园安全工作： 门卫保安

　七
、活动流程：

　（一）开学典礼入场 放音乐幼儿有秩序地入场 。

　（二）主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）

　（三）升国旗仪式

　（四）园长发言

　（五）教师发言（XX教师）

　（六）幼儿发言（学前班）

　（七）师生同乐节目表演
，大哥哥、大姐姐（中 、大班幼儿）才艺表演
。

　1
、学前班：团体操

　2、大班：诗歌朗诵

　3. 、蒙氏大班组：大合唱

　（八）大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花。

　幼儿园创意开学典礼活动方案5

　一
、活动目的：

　1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等 。

　2 、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境 ，熟悉幼儿园
。

　二
、活动时间 ：20xx年9月1日

　三、活动地点： 幼儿园操场

　四 、活动对象 ：全园师生

　五、活动准备

　（1）场地的布置

　大门口横幅为：xx幼儿园欢迎小朋友！

　现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张

　（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）

　整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带

　（3）幼儿园全体员工必须穿园服
，佩戴工作牌子

　（4）米奇米尼卡通人物要到位

　（5）后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具
、幼儿人手一份一次性餐具

　（6）各班级现场准备垃圾桶和纸巾

　（7）小熊一个 ，鼓一个

　（8）>游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份

　（9 区域班级牌子各一个

　六、活动流程

　（一）开学典礼入场

　1 、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

　2
、放音乐幼儿有秩序地入场 。

　（二）叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

　（三）园长发言

　（四）师生同乐

　1 、大哥哥
、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演

　2 、亲子活动

　⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目
，这个活动表演三至五次吧
。

　⑵家长游戏《马兰花》：

　请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局 ，最后剩下的家长就赢了
，并为他发放小礼品。

　儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕 ，勤劳的人们在说话
，请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍 。

　七
、分享甜蜜

　幸福和谐的家庭需要大家的精心经营
。xx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园 ，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的
，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。

　现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用 。

　八、结束语

关于“幼儿园小班开学第一天的教案 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！