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作为一名老师 ，时常会需要准备好教案 ，借助教案可以让教学工作更科学化 。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的科学活动中草药幼儿园教案，欢迎阅读与收藏 。
活动目标：
1 、认识自然界中一些常见的中草药 ，初步了解中草药有防病 、治病的功效以及服用的方法。
2、培养幼儿亲近大自然 、热爱大自然的情感 ，激发幼儿探索大自然的欲望 。
3 、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验 。
4、培养探索自然的兴趣。
5 、激发幼儿对科学活动的兴趣 。
活动准备：
1 、供幼儿参观的中草药 。
2、多媒体实物。
3、药茶原料。
活动过程：
（一）谈话，引出课题 。
1 、提问：小朋友你们以前生过病吗？生病了该怎么办？吃过些什么药？
2 、介绍琵琶叶 ，让幼儿知道琵琶叶可以做药 。
（二）让幼儿初步认识生活中几种比较常见的中草药。
师：除了琵琶叶 ，还有很多的东西也可以做药 。今天老师就带了一些，请我们小朋友看一看 ，你都认识些什么？
1、引导幼儿观察 ，积极探索 。
2 、组织交流。
现在谁来告诉大家你发现了什么，你能把它找出来吗？（教师利用多媒体演示）
3 、师生共同归纳：这些东西都可以做药 ，这些都是中草药 。
（三）了解中草药的防病、治病功效 。
1 、除了我们刚才认识的中草药 ，你们还知道哪些？
2 、今天我们认识了这么多的中草药，你看到谁吃过。他们为什么要吃？
（四）让幼儿品尝药茶 。
1、中草药可以怎么服用？
2 、让幼儿边听音乐边品尝各种药茶 ，自由交谈 。
3 、把自己最喜欢的一种药茶介绍给客人老师。
从幼儿已有的经验入手 ，引出课题，显得自然而亲切 。一个小小的'问题 ，既能集中幼儿的注意力 ，又明确了活动的主题 。
活动反思：
通过看看、摸摸 、找找 、说说等多种教学手段，让幼儿自己发现、认识生活中常见的一些中草药，使整个教学的过程变成幼自主儿操作实践的过程 ，培养幼儿好奇、好问的探索精神。
一个开放性的问题 ，不仅能拓展幼儿的知识面，丰富幼儿的感性认识 ，还可以引导幼儿在以后的生活中积极探索勇于思考。
让幼儿边听音乐边品尝 ，提供一种欢乐 、宽松的交流氛围 。
利用教师资源，让幼儿自己去介绍 ，提供了幼儿大胆表现的机会 ，满足了幼儿的愿望 。
关于“科学活动中草药幼儿园教案 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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