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技术
技术的最原始概念是熟练 。所谓熟能生巧 ，巧就是技术 。技术远比科学古老。事实上 ，技术史与人类史一样源远流长 。
广义地讲，技术是人类为实现社会需要而创造和发展起来的手段 、方法和技能的总和 。作为社会生产力的社会总体技术力量 ，包括工艺技巧 、劳动经验、信息知识和实体工具装备 ，也就是整个社会的技术人才 、技术设备和技术资料。
法国科学家狄德罗主编的《百科全书》给技术下了一个简明的定义：“技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系 。 ”技术的这个定义，基本上指出了现代技术的主要特点，即目的性 、社会性、多元性 。
任何技术从其诞生起就具有目的性。技术的目的性贯穿于整个技术活动的过程之中。技术的实现需要通过社会协作 ，得到社会支持 ，并受到社会多种条件的制约 。这诸多的社会因素直接影响技术的成败和发展进程 。所谓多元性，是指技术既可表现为有形的工具装备 、机器设备 、实体物质等硬件；也可以表现为无形的工艺、方法、规则等知识软件 ，还可以表现为虽不是实体物质而却又有物质载体的信息资料 、设计图纸等。在作为物质手段和信息手段的现代技术中 ，技能已逐步失去原有的地位和作用，而只是技术的一个要素 。
根据不同的功能 ，技术可分为生产技术和非生产技术 。生产技术是技术中最基本的部分；非生产技术如科学实验技术 、公用技术、军事技术 、文化教育技术 、医疗技术等 ，是为满足社会生活的多种需要的技术。
一般地说，技术的发明是科学知识和经验知识的物化 ，使可供应用的理论和知识变成现实 。现代技术的发展 ，离不开科学理论的指导，已在很大程度上变成了“科学的应用” 。然而 ，现代科学的发展同样离不开技术 ，技术的需要往往成为科学研究的目的，而技术的发展又为科学研究提供必要的技术手段。在它们之间是一种互相联系、相互促进 、相互制约的关系 。可以预见，它们的联系还会更加密切 ，界限也会变得模糊起来 。
但是 ，科学与技术毕竟是两种性质不尽相同的社会文化，二者的区别也是十分明显的。科学的基本任务是认识世界 ，有所发现 ，从而增加人类的知识财富；技术的基本任务是发现世界，有所发明 ，以创造人类的物质财富 ，丰富人类社会的精神文化生活 。科学要回答“是什么 ”和“为什么 ”的问题；技术则回答“做什么”和“怎么做 ”的问题 。因此，科学和技术的成果在形式上也是不同的。科学成果一般表现为概念 、定律、论文等形式；技术成果一般则以工艺流程 、设计图 、操作方法等形式出现。科学产品一般不具有商业性 ，而技术成果可以商品化 。现代技术具有较强的功利性和商业色彩 。
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