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原理内容：实践决定认识（理论），认识（理论）对实践有反作用，正确的认识 、科学的理论对实践有指导作用 。错误的认识 、不科学的理论对实践有阻碍作用。
方法论：坚持实践第一的观点 ，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则 。反对教条主义 ，反对思想僵化 。辩证唯物主义认为，实践决定认识 ，实践是认识的基础。实践对认识的决定作用主要表现在：
1、实践是认识的来源 。
2、实践是认识发展的动力 。
3 、实践是认识的目的。
4 、实践是检验认识真理性的唯一标准 。
扩展资料：
实践与认识的辩证关系：
1、实践是认识的来源一切真知都来源于实践 。而就一个人的知识来说 ，一部分是通过亲身实践得来的，即来源于直接经验；另一部分是从书本和他人那儿学到的间接经验。直接经验和间接经验都是通过实践得到的 。
2 、实践是认识发展的动力：实践的发展不断遇到新的情况 ，向人们提出新的认识课题 ，促使人们进行新的探讨 、研究，并不断在实践中解决新问题 ，从而推动认识向更深更广发展 。
实践的发展还不断给人们创造新的认识工具和其他物质条件 ，克服和弥补人的感官的不足。同时，人们在实践中锻炼了自己的观察、记忆 、想象 、判断、推理等思维能力 。
3 、实践是认识的目的和归宿：认识来源于实践 ，反过来又为实践服务 ，为人类造福 。认识世界的目的是为了改造世界。离开了对实践的指导，认识不为改造世界服务，认识就是空洞的 ，就丧失了存在的意义。
4 、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准：认识是否正确 ，不依主观感觉而定，而要依实践的结果而定 。
认识对实践的反作用：认识对实践的反作用具有两重性：正确的认识对实践起着积极的促进作用 ，错误的认识则对实践起消极的阻碍作用 ，甚至导致实践的失败 。
百度百科-高中哲学原理及其对应方法论
认识论的原理和方法论
实践和认识的辩证关系原理：
一方面，实践是认识的基础 ，认识依赖于实践 ，实践对认识具有决定作用。另一方面，认识对实践具有反作用 ，正确的认识能够指导人们有效地开展实践活动 ，促进客观事物的发展；错误的认识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展 。真理、科学理论对于人们的实践活动有着巨大的推动作用 。
方法论意义是：坚持实践的观点 ，积极参加社会实践；坚持理论与实践相结合 ，坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。
认识论原理内容：实践是人们改造客观世界的物质性活动 。实践具有三个特征：第一，实践是客观的物质性的活动 。第二，实践是有意识的 、有目的的能动性的活动。第三 ，实践是社会性 、历史性的活动 。
辩证唯物主义认识论原理
实践和认识的辩证关系
1、实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源 ，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准 ，实践是认识的目的和归宿 。
2、认识对实践具有反作用。真理（正确的认识）对实践有促进作用 。
方法论1 、实践是认识的基础 、认识的来源、认识发展的动力 、检验认识真理性的唯一标准 、认识的目的的归宿 ，要求坚持实践第一的观点，积极投身实践 。
2、认识对实践具有反作用 ，要求重视认识的反作用 ，发挥科学理论对实践的指导作用。
3 、真理是客观的 、具体的、有条件的，要求正确对待错误 ，在实践中不断丰富 、发展和完善真理。
4 、认识具有反复性、无限性 、上升性 ，追求真理是一个过程，要求与时俱进 、开拓创新 ，在实践中认识和发现真理 ，在实践中检验和发展真理 。
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